Dr. Isabelle Ripp

Schwerpunkt:

Neurowissenschaften, Neurobildgebung, Lernen, künstliche Intelligenz, Neuropsychologie, Multisensorik

Schulfächer:

Biologie, Philosophie, fächerübergreifend

Gerne berichte ich auch in Grundschulen über mein Forschungsthema.

Gerne berichte ich auch in VHS-Einrichtungen über mein Forschungsthema.

Gerne berichte ich auch per Video-Übertragung.

Woran forschen Sie?

Als Neurowissenschaftlerin versuche ich zu verstehen wie wir Menschen funktionieren und wie unser Gehirn unser Verhalten steuert. Momentan möchte ich verstehen wie sich menschliche Intelligenz von künstlicher Intelligenz unterscheidet.

Was genau machen Sie da?

Ich analysiere das Lernverhalten von Menschen. Hier schaue ich zum Beispiel wie schnell und wie gut sie diese Aufgabe gemacht haben und welche sensorischen Reize ihnen dabei geholfen haben, oder sie sogar daran gehindert haben. Im zweiten Schritt vergleiche ich das menschliche Lernverhalten mit dem Lernverhalten eines Computerprogramms, um zu verstehen worin sich diese beiden unterscheiden.

Neben den Verhaltensdaten schaue ich mir auch Bilder vom Gehirn der Studienteilnehmer an. Dies mache ich, um zu verstehen wie das Gehirn arbeitet. In den Bildern kann ich sehen wo und wann das Gehirn gearbeitet hat. (Man kann sich das so vorstellen, dass unser Gehirn wie ein Muskel funktioniert, der arbeiten muss, wenn wir zum Beispiel einen Kasten Wasser heben wollen. )

Die meiste Zeit sitze ich an meinem Laptop und programmiere, lese, oder ich bin mit den Studienteilnehmern zusammen.

Warum sind Sie Forscher/in geworden?

Ich bin sehr neugierig und möchte immer verstehen wie Dinge funktionieren. Am liebsten möchte ich verstehen, wie unser Gehirn funktioniert. Ich mag es mir immer wieder neue Fragen auszudenken, die ich dann versuche zu beantworten. Außerdem finde ich die Aufgaben einer Forscherin sehr sinnvoll und wichtig.

Welchen Berufswunsch hatten Sie als Kind?

Ich hatte keine klaren Berufswünsche, bzw. -vorstellungen. Ich hatte mir den Beruf einer Pilotin sehr schön vorgestellt - dafür bin ich jedoch zu klein. Der Biologieunterricht in der Schule hat mich dazu gebracht weiter verstehen zu wollen, wie unser Gehirn funktioniert.

Zu welchem Thema kommen Sie in den Unterricht?

1. Bilder vom Gehirn aufnehmen und analysieren.

2. Menschliches Lernverhalten im Vergleich zu maschinellem Lernverhalten.

3. Gehirn Jogging: Können wir unser Gehirn trainieren?