Ursprung und Ziele

Unsere Geschichte 

Wissenschaft lebt vom Austausch. Mit der Forschungsbörse entstand 2010 im Wissenschaftsjahr “Zukunft der Energie” die Idee, junge Menschen direkt mit Forschenden zusammenzubringen und Wissenschaft dort erlebbar zu machen, wo Lernen stattfindet: im Klassenzimmer.

Zum Start der Initiative beteiligten sich rund 100 Expertinnen und Experten aus der Energieforschung. Über die Plattform konnten Lehrkräfte Forschende finden und für einen Besuch im Unterricht anfragen. In den folgenden Wissenschaftsjahren kamen weitere Themen hinzu – von Gesundheitsforschung über Nachhaltigkeit und Demografie bis hin zu digitalen Technologien, Künstlicher Intelligenz, Bioökonomie, Astronomie und Zukunftsenergien. Aus der ursprünglichen Initiative entwickelte sich ein bundesweites Netzwerk, das heute Forschende aus nahezu allen wissenschaftlichen Disziplinen umfasst.

Unsere Ziele

Ziel der Forschungsbörse ist es, den direkten Austausch zwischen jungen Menschen und Forschenden zu stärken. Schülerinnen und Schüler erhalten authentische Einblicke in aktuelle Forschung, lernen wissenschaftliche Methoden und Arbeitsweisen kennen und erleben, wie Forschung unseren Alltag und unsere Zukunft mitgestaltet. Gleichzeitig möchte die Forschungsbörse junge Menschen für Wissenschaft begeistern und insbesondere Interesse an MINT-Berufen und wissenschaftlichen Laufbahnen wecken.

Vorteile für Forschende

Auch für Forschende bietet die Teilnahme viele Vorteile. Sie übernehmen gesellschaftliche Verantwortung, geben ihre Begeisterung für Wissenschaft weiter und machen ihre eigene Forschung sichtbar. Der Austausch mit Schulklassen stärkt zudem die Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln und trägt dazu bei, den wissenschaftlichen Nachwuchs zu fördern.

Vorteile für Schulen

Schulen profitieren von authentischen Begegnungen mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Forschung wird im Unterricht unmittelbar erlebbar, aktuelle Entwicklungen ergänzen die Lehrplaninhalte und eröffnen neue Perspektiven. Gleichzeitig lernen Schülerinnen und Schüler vielfältige Berufswege kennen und können ihre Teilnahme an einem Besuch durch eine Urkunde dokumentieren.

Zahlreiche Schultermine

Heute vermittelt die Forschungsbörse nahezu täglich Schultermine in ganz Deutschland. Rund 1.000 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Expertinnen und Experten sowie Praktikerinnen und Praktiker engagieren sich ehrenamtlich. Mehr als 40.000 Schülerinnen und Schüler haben bereits eine Forscherin oder einen Forscher im Unterricht erlebt. Aus vielen Begegnungen entstehen weit mehr als einzelne Unterrichtsstunden: Gespräche, Praktika, Kooperationen und neue Perspektiven, die Wissenschaft und Schule dauerhaft miteinander verbinden.