Dr. Monika Weiß

Schwerpunkt:

Medienwirkung, mediale Geschichts- und Politikvermittlung, Veränderung von Medien und gesellschaftlicher Prozesse, Medienanalysen inklusive Erzählstrategien (Film, Serie, Werbung, YouTube/TikTok usw.), Medienbildung und Bildungsmedien

Schulfächer:

Deutsch, Ethik, Geschichte, Kunst, Politik, fächerübergreifend

Gerne berichte ich auch in Grundschulen über mein Forschungsthema.

Gerne berichte ich auch in VHS-Einrichtungen über mein Forschungsthema.

Gerne berichte ich auch per Video-Übertragung.

Woran forschen Sie?

Ich bin in der Hauptsache in der Fernseh-, Streaming- und social media-Forschung tätig. Es stellen sich Fragen danach, wie sich die Medien verändern und dadurch auch die Gesellschaft. Das Fernsehen etwa als lineares Programm scheint nicht mehr haltbar zu sein. Fernsehen und Printmedien als Nachrichten- und Informationsvermittler treten in den Hintergrund. Auch die Bericht-Logiken ändern sich. Das Internet eröffnet neue Wege und neuen Umgang mit Wissen allgemein und Geschichtswissen im Speziellen, politischer Bildung, Fake News und Partizipation sowie neue Formen des Erzählens selbst. Auch die Darstellung von Geschlecht und Geschlechterrollen in den Medien sowie die Betrachtung algorithmischer Prozesse z.B. auf TikTok spielen dabei eine große Rolle.

Was genau machen Sie da?

Ich untersuche in Form von Analysen, wie Medien über ihre Inszenierungen und Inhalte Bedeutung erzeugen, welchen Einfluss und welche Wirkung diese Bedeutungen auf Wissensprozesse haben und wie dadurch Gesellschaft geprägt wird (quasi wie Realität durch Medieninhalte mit geformt wird). Dabei geht es weniger um die Betrachtung medialer Geräte, sondern vielmehr um das Interpretieren und Deuten von thematischer Relevanz, um das Aufspüren von Machtverhältnissen in Aussagen und gesellschaftlicher Wichtigkeit.

Warum sind Sie Forscher/in geworden?

Nach Realschulabschluss und Berufsausbildung habe ich im Zuge des zweiten Bildungsweges meine allgemeine Hochschulreife sowie das Magisterstudium der Medienwissenschaft, Neuren Geschichte und Politikwissenschaft absolviert. Dabei entdeckte ich mein Interesse an der Erforschung gesellschaftswissenschaftlicher Themen sowie an der Lehre in der Erwachsenenbildung. Es folgte die Promotion im Bereich medialer Geschichtsvermittlung.

Zu welchem Thema kommen Sie in den Unterricht?

Gern berichte ich aus der aktuellen medienwissenschaftlichen Forschung. Themen könnten sein: a) Politik- und Wertevermittlung über Medien, b) mediale Geschichtsvermittlung / mediale Geschichtsdarstellung, c) der Einfluss verschiedener Medien auf die Gesellschaft sowie d) der Einblick in wissenschaftlich-analytische Zugriffsweisen auf mediale Inhalte, Vermittlungs- und Erzählweisen. Für weitere Anfragen in den Themenbereichen bin ich offen.