Dr. Hannah Brandenburg

Schwerpunkt:

Antikes Theater; Drama; Tragödie; Komödie; Sophokles; Euripides; Aristophanes; Autorschaft

Schulfächer:

Deutsch, Geschichte, Sprachen, fächerübergreifend

Gerne berichte ich auch in Grundschulen über mein Forschungsthema.

Gerne berichte ich auch in VHS-Einrichtungen über mein Forschungsthema.

Woran forschen Sie?

Ich forsche dazu, wie Sophokles’ Tragödien (u.a. 'König Ödipus' und 'Antigone') von anderen antiken Autoren aufgegriffen wurden, welche Bilder man sich von Sophokles machte und wie er zu einem 'Klassiker' wurde.

Im Zuge dessen untersuche ich auch, welche Vorstellungen man sich in der Antike von Autoren (sehr viel seltener: Autorinnen) machte: Unter anderem schaue ich mir an, wann und wie es dazu kommt, dass Zitate einem falschen Autor zugewiesen werden. Und ich beschäftige mich auch mit dem (oft augenzwinkernden) Vorwurf mancher Komödiendichter (etwa Aristophanes), ein anderer Dichter lasse sich von einem Ghostwriter helfen, z. B. wird gemunkelt, Sokrates habe Euripides beim Verfassen seiner Dramen unterstützt.

Welchen Berufswunsch hatten Sie als Kind?

Lehrerin oder Journalistin

Zu welchem Thema kommen Sie in den Unterricht?

Eine Theateraufführung im Athen des 5. oder 4. Jahrhunderts v. Chr. war anders, als wir es kennen und erwarten. Für jüngere Schüler*innen kann ich diese Aspekte (auch mit viel Bildmaterial) präsentieren und mit ihnen ins Gespräch kommen, wie sich das antike Theater von unserem unterscheidet.

Mit (in der Regel wohl älteren) Schüler*innen, die in einer Unterrichtsreihe ein antikes Drama in Übersetzung oder auch im Original kennen gelernt haben/lernen, gehe ich gerne auf die neuesten Forschungsfragen und -erkenntnisse zu dem jeweiligen Stück ein, auf seine Überlieferung, Interpretation und Rezeptionsgeschichte.